La Legislatura porteña ha aprobado por unanimidad una nueva ley que establece la obligatoriedad de la sala de 3 años dentro del sistema educativo de la ciudad. Esta medida, que entrará en vigencia a partir del ciclo lectivo de 2027, busca ampliar el acceso temprano a la educación y reducir las desigualdades que se producen durante la primera infancia.
Hasta ahora, la educación obligatoria en la Ciudad comenzaba a los 4 años en el nivel inicial. Con la nueva normativa, los tres últimos años del jardín, que abarcan las salas de 3, 4 y 5 años, se integran al período obligatorio. La ley también define la educación inicial como una unidad pedagógica que comprende desde los 45 días hasta los 5 años, lo que significa que la incorporación de los niños de tres años se considera como parte de una trayectoria educativa continua.
El Jefe de Gobierno, Jorge Macri, destacó la importancia de esta ley al afirmar: «Los primeros años son decisivos para el desarrollo de cada chico. Es cuando se forman el lenguaje, la curiosidad y la capacidad de convivir». Además, se prevé que la ley asegure progresivamente la disponibilidad de oferta de doble jornada y ofrezca modalidades de asistencia flexible para las familias que lo requieran.
La ministra de Educación porteña, Mercedes Miguel, subrayó que el compromiso es priorizar el aprendizaje y bienestar de los niños, señalando que la obligatoriedad de la sala de 3 años es un paso fundamental para garantizar mejores oportunidades de desarrollo integral desde una edad temprana.
A pesar de que la escolarización en la Ciudad ya es alta, con una asistencia cercana al 100% de niños de 4 y 5 años, la cobertura para los chicos de 3 años también ha aumentado, alcanzando un 91,2% en 2024. Sin embargo, aún persisten diferencias en el acceso a la educación inicial según el nivel socioeconómico y la ubicación geográfica.
La nueva ley busca abordar estas disparidades y ordena la oferta educativa, que incluye jardines estatales y privados, además de otros centros destinados a la primera infancia. Con la entrada en vigencia de esta normativa en 2027, se contempla un plazo de dos años para ajustar la oferta de sala de 3 años e integrar al sistema educativo formal a niños que asisten actualmente a diferentes espacios de primera infancia.
Fuente: La Nación
